Nuestro Blog
RECUPERAR LA VOZ: POR QUÉ LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ES CLAVE TRAS UN ICTUS
Un accidente cerebrovascular o ICTUS es uno de los motivos más comunes de asistencia a un servicio neurológico urgente. Este se debe a un trastorno, en el que un área o varias se ven afectadas por una isquemia o sangrado; también puede deberse a una patología en los vasos sanguíneos que se ven afectados por algún proceso patológico.
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MÁS ALLA DE LA INFANCIA: COMPRENDIENDO EL TDAH EN TODAS LAS EDADES
El TDAH es un trastorno cuya evolución no sigue un línea recta. Es una evolución dinámica en el sentido de que va a depender del tratamiento que se reciba y el éxito de este, durante la etapa infantil y adolescente.
TU SALUD, EN LAS MEJORES MANOS: CONOCE NUESTRO SERVICIO DE «GERIATRÍA»
A cargo de la Dra. Méndez (médica geriatra) y coordinado por el Dr. Alayón (neurólogo y director médico de nuestro Centro) presentamos este nuevo servicio que desde hoy dispone nuestro Centro Neurológico.
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¿DESPISTE O DETERIORO? GUÍA PARA ENTENDER LOS FALLOS DE MEMORIA
En una consulta monográfica de memoria, existen una serie de situaciones, dudas y preguntas que surgen en la práctica diaria y a las que todo especialista en neurología se enfrenta y debe dar solución. Se dan una serie de dudas o preguntas que con frecuencia se repiten, que preocupan a familiares y pacientes, y que no siempre tienen respuesta sencilla.
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DÍA MUNDIAL DE LA VOZ 2026
El 16 de abril se conmemora el «Día Mundial de la Voz 2026» con el propósito de mentalizarnos de la importancia que tiene que cuidemos de nuestra voz y prevenir o identificar posibles patologías que dañen las cuerdas vocales.
ICTUS EN PERSONAS MAYORES: QUE NECESITAS SABER
El cerebro va perdiendo neuronas de manera lenta y progresiva. Sobre todo en las personas mayores, sin que eso suponga un fallo de las funciones cerebrales. Es una simple limpieza de aquellas células enfermas. Sin embargo, un ictus en personas mayores supone una muerte súbita e inesperada de muchas neuronas en una zona determinada del cerebro. Saber actuar a tiempo puede paliar muchas secuelas importantes.
QUE DEBES SABER DEL TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO
El TOC (trastorno obsesivo compulsivo) lo podemos definir como un tipo de trastorno de ansiedad. Las personas con trastorno obsesivo compulsivo, tienen pensamientos repetidos y angustiantes denominados obsesiones. Con el fin de intentar controlar estas obsesiones, las personas con trastorno obsesivo compulsivo sienten una necesidad imperiosa de realizar rituales o comportamientos, llamados compulsiones.
OBSESIONES EN NIÑOS: COMO ACTUAR
Las obsesiones en la etapa infantil son comunes y pueden manifestarse de diferentes formas en los niños. Estas obsesiones pueden estar relacionadas con objetos, actividades, ideas o pensamientos recurrentes que causan ansiedad o malestar en el niño.
¿POR QUÉ OLVIDAMOS? RAZONES DE LOS DESPISTES EN ADULTOS
Los fallos de memoria es algo que preocupa hoy en día a una gran parte de la población. El fantasma del «alzheimer» aterra a muchas personas cuando se notan que les falla la memoria. Si hay algo que caracteriza a esta devastadora enfermedad, es la pérdida de memoria. Pero no todas las perdidas de memoria son alzheimer.
DÍA MUNDIAL DEL PARKINSON 2026
El sábado 11 de abril se celebra el «Día Mundial del Parkinson«, una enfermedad que fue descubierta un 11 de abril de hace ya 209 años por el neurólogo británico James Parkinson. Por ese motivo y desde el año 1997 se viene celebrando todos los 11 de abril, este día mundial proclamado por la Organización Mundial de la Salud (OMS).
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MÁS ALLA DEL ESTRÉS: COMO IDENTIFICAR Y MANEJAR LA ANSIEDAD GENERALIZADA
El trastorno de ansiedad generalizada (TAG) es una condición psicológica que se caracteriza por la aparición crónica de síntomas de ansiedad excesiva e incontrolable.
COMO SE DIAGNÓSTICA Y SE TRATA LA DISLEXIA
La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo, es decir con la dislexia se nace, no se adquiere. Existe un cierto componente genético, pero no es determinante.
DÍA MUNDIAL DEL TRASTORNO BIPOLAR 2026
El 30 de marzo se conmemora el Día Mundial del Trastorno Bipolar 2026. Esta fecha fue elegida debido a que es cuando nació el pintor holandés Vicent Van Gogh, del cual se descubrió después de su muerte que padecía este tipo de trastorno.
AFASIA: DEL PRIMER SÍNTOMA AL DIAGNÓSTICO CLÍNICO
La afasia es un trastorno del lenguaje que se produce como consecuencia de una patología o lesión cerebral. Se trata de la pérdida de capacidad de producir / articular y/o comprender el lenguaje, debido a lesiones en áreas cerebrales especializadas en estas funciones, o por lesiones difusas en el cerebro (corteza y subcorteza).
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RETRASO DEL LENGUAJE ¿CÚANDO DEBEMOS PREOCUPARNOS?
El retraso del lenguaje es una alteración en la adquisición y desarrollo del lenguaje, su evolución es más lenta y se observa un desfase con respecto a los niños/as de su edad.
Aparece antes de los 6 años, cuando el lenguaje se está adquiriendo; A diferencia del trastorno del lenguaje en el que existen mayores dificultades y son más persistentes en el tiempo.
Signos de alarma e hitos en el desarrollo del lenguaje
Generalmente a pesar de que cada menor es incomparable y tiene su propio ritmo de aprendizaje, están descritos los hitos evolutivos y que logros deben alcanzar en cada etapa según su edad cronológica; Esto nos ayuda a monitorear su progreso y tener un punto de referencia en el que profesionales y familias podemos observar si hay un retraso o no.
- 0-12 meses. Balbuceos, balbuceos repetitivos (“baba”), acercamiento a palabras con significado.
- 12-18 meses. Primeras palabras con sentido, empieza su propia jerga y varía la prosodia (entonación)
- 18-24 meses. Primeras oraciones de 2 elementos (“mama agua”), aparece el NO y usan partículas interrogativas (“¿qué? ¿dónde?”)
- 24-36 meses. Inician el uso de oraciones de 3 elementos (” mamá quiero jugar”), aumenta la complejidad en el discurso, realizan preguntas simples etc.
- 36 meses. Cuando no hay problemas de lenguaje a esta edad ya tienen un vocabulario de más de 1000 palabras, utilizan la flexión de género, el plural etc.
Posibles causas
Es importante acudir a un especialista del habla (logopeda), si bien no hay una causa única y específica que explica el retraso del lenguaje si debemos descartar algunas. El logopeda valorará las estructuras anatómico-funcionales, a veces un frenillo corto puede interferir en el desarrollo del habla o derivar a un Otorrinolaringólogo que descarte un problema auditivo, ya que podría interferir. A veces viene acompañado de un retraso motor o por una falta de estimulación en casa, acceder a pantallas digitales desde muy temprana edad es un factor de riesgo.
¿Cuál es el pronóstico y tratamiento?
El pediatra debe pasar un cuestionario y detectar estos signos de alarma, posteriormente debería derivar a logopedia para su tratamiento; éste hará una evaluación pertinente y sentará los objetivos individuales en cada caso.
Es de suma importancia iniciar el tratamiento cuanto antes, a edades más tempranas mejor pronóstico, ya que su demora en el tiempo puede ocasionar dificultades en el desarrollo del aprendizaje global del niño y acabar complicándose en un trastorno.
Para cualquier duda, consulta o si deseas más información sobre el tratamiento logopédico del retraso del lenguaje puedes ponerte en contacto con el servicio de Logopedia de Centro Neurológico Antonio Alayón llamando al teléfono 922 28 59 78.
Centro Neurológico Antonio Alayón, Santa Cruz de Tenerife (Tenerife).
Retraso del lenguaje.
Logopedia.
FIBROMIALGIA: CÓMO AFECTAN A QUIENES LA SUFREN
La fibromialgia es un síndrome caracterizado por dolor musculoesquelético generalizado, acompañado de fatiga, alteraciones del sueño y problemas cognitivos. Se estima que afecta principalmente a mujeres de mediana edad y supone un reto terapéutico por su naturaleza multifactorial
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¿SE HEREDA EL ALZHEIMER? MITOS Y REALIDADES SOBRE LA GENÉTICA
El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que afecta varias capacidades mentales, en especial la memoria y el comportamiento de las personas que la padecen.
26 DE MARZO «DÍA DE LA CONCIENCIA SOBRE LA EPILEPSIA»
El 26 de marzo, como viene siendo habitual todos los años, se conmemora el Día de Conciencia sobre la Epilepsia, también conocido como «Purple Day» (todos de morado) y tiene como objetivo concienciar e informar a la población acerca de una patología que la sufren en el mundo más de 50 millones de personas.
TRAS UN ICTUS ¿CUANDO PUEDO VOLVER A CONDUCIR?
Tras un ictus, una de las primeras metas que se plantean muchos pacientes en la primera sesión de valoración es, volver a conducir. Desde nuestro Centro Neurológico ubicado en Santa Cruz de Tenerife (Tenerife) queremos dejarle este artículo que será de utilidad tanto para pacientes que hayan sufrido un ictus como para sus familiares ante la idea de cuando podrán volver a conducir tras un ictus.
ABORDAJE LOGOPÉDICO DE LA AFASIA
Para entender el concepto de Afasia, es importante tener en cuenta la importancia del lenguaje y la comunicación en el ser humano. El lenguaje es un complejo proceso que conlleva, a su vez, la interacción de múltiples factores; entre ellos están los procesos cognitivos, motores y sensoriales, motivacionales y emocionales, sociales y un largo etc.
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